総合学習「境川」

　６年総合学習　　

本年度の総合学習のテーマは・・・「境川」です。
６年生のみんなにとって大変身近なテーマではありますが、
じっくり眺めたり、観察したりしたことはあまりないのではないでしょうか？
そこで、境川を流れる水にもっと触れ、そこに暮らす人々・動植物について
自分たちの手足で情報を集めます。
さらに、川も含めて、自分たちの身近な環境について考えてみようと思っています。

さあ、いったいどんな発見があるのでしょうか？

「境川探検隊！」　出発です！

１０／１３（金）・・・クラスごとに市役所近くの境川の水辺へ行き、
　　　　　　　　　　　１時間自由に川遊びをしました。
　　　　　　　　　　　かにを捕まえたり、水に浸かって遊んだり、
　　　　　　　　　　　中にはヘドロにはまってドロドロになってしまった人もいましたね！
　　　　　　　　　　　運良く、地元の漁師さんに昔の境川の様子をうかがうことが
　　　　　　　　　　　出来た人もいました。
　　　　　　　　　　　普段、このような遊びをすることがなかなかないのでしょうか。
　　　　　　　　　　　１時間があっという間に過ぎてしまい、
　　　　　　　　　　　みんなは後ろ髪を引かれる思いで川を後にしました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　教室に帰ってから感想を聞いてみると、
　　　　　　　　　　　　・とにかく楽しかった！
　　　　　　　　　　　　・臭いがすごかった。
　　　　　　　　　　　　・水は以外ときれいだった。
　　　　　　　　　　　　・こんな川にもカニやエビがいるなんて驚いた。
　　　　　　　　　　　　・船で川を下ってみたい。

　　　　　　　　　　　どんなことを調べてみたい？
　　　　　　　　　　　　・カニやエビ以外にどんな動物・魚がいるのだろう？
　　　　　　　　　　　　・なぜ、こんなに汚れてしまったのか。
　　　　　　　　　　　　・昔の境川はどうだったんだろう？
　　　　　　　　　　　　・上流と下流では水質が違うのでは？
　　　　　　　　　　　　・ヘドロはどうやって出来るのだろう？
　　　　　　　　　　　　・昔から行われてきた境川の行事はないだろうか。
　　　　　　　　　　　などなど・・・
　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　さあ、いったい何について調べようか・・・？

１０／２０（金）・・・「境川」という大きなテーマの説明とグループ分けを行いました。
　　　　　　　　　　　グループは・・・
　　　　　　　　　　　　・歴史
　　　　　　　　　　　　・水質
　　　　　　　　　　　　・動植物
　　　　　　　　　　　です。予想通り、動植物のグループに人気が集まりました。
　　　　　　　　　　　　その後、グループごとにどんなことを調べるか話し合い、
　　　　　　　　　　　そのテーマごとにさらに小グループに分かれました。
　　　　　　　　　　　テーマが絞られ、今後の活動がだんだん見えてきました。

　　　　　　　　　　　この仲間達と楽しく調べていこうね！

１０／２５（水）・・・小グループごとに集まり、グループごとにテーマを決めました。
　　　　　　　　　　　　・歴史・・・「境川の行事・文化」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　「汚れの原因を歴史の中から」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　「川の汚れの今・昔」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　「ヘドロの歴史」
　　　　　　　　　　　　・水質
　　　　　　　　　　　　・動植物

　　　　　　　　　　　どうやって調べたらいいのかな？

１１／４（土）・・・各グループごとに調べ学習を始めました。
　　　　　　　　　　　・歴史・・・境川を歩いて、歴史を見つけよう！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　境川沿いに歩いていたら、
　　　　　　　　　　　　　　　　　地元の元漁師のおじいさんと出会い、
　　　　　　　　　　　　　　　　　昔の境川の様子をうかがうことが出来ました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　実際に経験された方のお話を聞くと、
　　　　　　　　　　　　　　　　　今の様子からは想像もつかなかったことが
　　　　　　　　　　　　　　　　　よくわかりました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　このお話のおかげで、境川の歴史について
　　　　　　　　　　　　　　　　　調べたいことがよりはっきりしてきて、
　　　　　　　　　　　　　　　　　一人一人のテーマも具体的なものになってきました。
　　　　　　　　　　　・水質
　　　　　　　　　　　・動植物

　　　　　　　　　　　いよいよ、本格的に調査開始！

１１／１０（金）・・・各グループごとの調べ学習を進めています。
　　　　　　　　　　　・歴史・・・図書室で境川に関する本・パンフレット・チラシ等探し、
　　　　　　　　　　　　　　　　　ノートにまとめていきました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　結構たくさんの資料が集まりました。
　　　　　　　　　　　・水質
　　　　　　　　　　　・動植物

　　　　　　　　　　　どんな風にまとめていくのかな？

１１／１３（月）・・・「浦安市生涯学習まちづくり体験ワークショップ」受講
　　　　　　　　　　　「私たちの生活と河川」という題で
　　　　　　　　　　　市土木課の方にお話をうかがいました。
　　　　　　　　　　　市内を流れる川について、水門の役割、
　　　　　　　　　　　浦安市の川・海との関わりの歴史など、
　　　　　　　　　　　どのグループにも大変参考になるお話でした。
　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　特に、昔の浦安の様子を映した８ミリビデオは、
　　　　　　　　　　　大変興味深く見入っていました。

　　　　　　　　　　　浦安の人々と川との関わりがよくわかったね！

１１／１７（金）・・・「浦安市生涯学習まちづくり体験ワークショップ」受講
　　　　　　　　　　　「環境を考える」水質を中心にお話をしていただきました。
　　　　　　　　　　　「浦安市の下水道」下水道の普及率などから、
　　　　　　　　　　　川の汚れについてお話をしていただきました。
　　　　　　　　　　　また、各グループごとの調べ学習も進めました。

１１／２７（月）・・・各グループごとの調べ学習を進めています。
　　　　　　　　　　　・歴史・・・境川でお会いした地元のおじいさんと
　　　　　　　　　　　　　　　　　お友達の２人の方に学校に来ていただいて、
　　　　　　　　　　　　　　　　　さらに詳しく境川の様子をうかがいました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　みんな、たくさんのことノートに書き留めていましたね。
　　　　　　
　　　　　　　　　　　・水質
　　　　　　　　　　　・動植物

１２／　２（土）・・・各グループごとの調べ学習を進めています。
　　　　　　　　　　　・歴史・・・猫実にある郷土資料館へ行き、資料を見たり、
　　　　　　　　　　　　　　　　　地元のおじいさん達５人の方に、
　　　　　　　　　　　　　　　　　テーマごとにお話をうかがいました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　テーマを絞ってお話をうかがったので、
　　　　　　　　　　　　　　　　　より詳しく内容を知ることが出来ました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　また、展示してあった浦安の昔の遊び道具で、
　　　　　　　　　　　　　　　　　一緒に遊んで下さいました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　帰る途中、境川に浮かんでいた
　　　　　　　　　　　　　　　　　「投網（とあみ）船」を見ることが出来ました。
　　　　　　　　　　　・水質
　　　　　　　　　　　・動植物

　　　　　２学期の総合学習は今日で終わり。３学期はいよいよまとめです。
　　　　どんな発表会にしたいですか？最後まで楽しく学習しましょう！

　　　　　　　３学期スタート！

１／２０（土）・・・各グループごとに、発表会に向けての準備を始めました。
　　　　　　　　　　・歴史・・・昔、漁に出るときに毎日履いていたという
　　　　　　　　　　　　　　　　「わら草履」を作りました。
　　　　　　　　　　　　　　　　地元のおじいさんに来ていただき、
　　　　　　　　　　　　　　　　大変丁寧に教えていただきました。

　　　　　　　　　　　　　　　　作り方は・・・
　　　　　　　　　　　　　　　　　①わらをこかす。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　（わらを手ですいて、真ん中の太いわらだけにする
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作業をこういうそうです。）
　　　　　　　　　　　　　　　　　②わらの２カ所をしばり、水で湿らせる。
　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　③木づちでたたいて柔らかくする。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　④草履のそこになる部分の縄をなう。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　⑤縄を草履の形に整え、両足の親指に引っかける。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　⑥畳のように草履のそこを編んでいく。
　　　　　　　　　　　　　　　　　⑦２／３位まで編んだら、別のわらで
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鼻緒の部分になる縄をなう。
　　　　　　　　　　　　　　　　　⑧鼻緒を草履に編み込む。
　　　　　　　　　　　　　　　　　⑨残りの部分もわらで編んでいく。
　　　　　　　　　　　　　　　　　⑩細長く切った布で鼻緒を止め、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　余分の縄を切って出来上がり！

　　　　　　　　　　　　　　　　思いのほか時間がかかり、全員完成とはなりませんでしたが、
　　　　　　　　　　　　　　　　発表会の時に、劇のグループはぜひ履いて出たいので、
　　　　　　　　　　　　　　　　何とか完成させたいと思います。みんながんばろう！

　　　　　　　　　　　　　　　　みんなの感想・・・

１／２２（月）・・・発表会の準備です。
　　　　　　　　　　・歴史・・・「水神祭・昔話」グループ　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　水神祭の時に使うお面・ぼん木を作り、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　説明をまとめました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　また、昔話の紙芝居を作り終えました。
　　　　　　　　　　　　　　　　「昔の境川の水」グループ　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　劇の台本が完成。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　劇で使う大道具・小道具を作りました。
　　　　　　　　　　　　　　　　「現在の境川の水」グループ　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　劇の台本作りを進めました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　また、説明内容を補足するため、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　インターネットで調べました。
　　　　　　　　　　　　　　　　「川の変化」グループ　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　航空写真を使い、川の説明をまとめました。
　　　　　　　　　　　　　　　　「本州製紙事件」グループ　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　インターネットで事件の内容を確認し、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　劇の台本を作りました。
　　　　　　　　　　　　　　　　「べか舟」グループ　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　べか舟の模型がほぼ完成しました。

　　　　　　　　　発表会の形がだんだん見えてきましたね！楽しみです！　　　　　　